课题任务书需求： 本课题的主要目的是利用移动互联网技术结合传统课堂，开发一套基于微信公众平台的C语言自主学习系统。通过移动端的线上学习，提供给学生们一个分版块分步骤的自主学习环境，并且通过微信及其公众平台+HTML5技术为用户提供在不同操作系统下能够统一的访问界面。系统设置了清晰的学习进程管理结构，通过记录和分配用户的学习过程，整理归纳并且分析不同学生的学习进度以及能力水平，做出为不同学习能力的学生提供推荐的学习资源。提供给学生有别于现代传统课堂的移动开放式自主学习平台。本课题要求： 1.基于微信公众平台＋HTML5技术，实现C语言自主学习系统，将移动互联网技术与传统课堂相结合 2.实现内容的功能。 个人需求： 1.资源管理模块 通过微信订阅号的自定义菜单链接Web自主学习系统，通过微信内置的浏览器浏览相应的教学音视频。用户通过公众号推送信息登录该系统，采用微信id与系统id绑定的方式。并且输入个人信息（包括学校、昵称、学历）把这些信息保存到数据库。系统主页设立魔方导航，包括一般网页导航的基本内容。本模块的资源包括用户资源，教学课程视频等资源，C语言题库三大类。 2.学习进程模块 学生能自主选择系统中包含的C语言相关教学资源进行自主学习。系统能记录用户观看教学课程的学习进度，记录不同教学课程的学习时长。可以根据用户检索能自动推荐教学资源，也可以根据用户的学习情况（学习进度、水平等级、活跃程度等）自动推荐学习资源。同时设立评论功能，学生可以在学习过程中在学习资源下方进行评论评分。学生可以进行不同难度等级的题库进行在线自测练习。 3.互动交流评价模块 系统设置留言板：能让学生在留言板进行互动留言。 设置学习效果评价功能：包括学习资源评价、学生评价。学习资料通过用户评分获得，学生评价通过学生的自测正确率获得。